河北高三班主任曝学生三模成绩单最高分仅412分本科都考不上

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近日,在河北某城市一所高中担任高三文科普通班班主任的周老师(化名),晒出其所在班级的三模成绩单,引发不少网友关注。

周老师表示,他所带班级一共有57名学生,三模最高分才412分,而2022年河北首选历史的本科线年高考仅剩下一个月左右的时间,不由担忧:今年自己所带班级将本科“挂零”。

有网友表示,这样的分数确实没有竞争力,换算成百分制连单科及格的学生都寥寥无几。

有网友表示,这在非重点高中里很正常,别说普通班,哪怕是整所学校也没几个能考上本科的,除非走艺术这条路。

有网友表示,出现这样的情况,主要是因为普通中学的生源太差,成绩优秀的学生被重点高中优先录取了,成绩稍好一点的也被稍好一点的学校招过去。

也有网友“安慰”,考不上本科也没关系,现在除了“双一流”,很多本科大学掺水严重,还不如上高职学一门技术。

不得不承认,这样的成绩虽然“寒碜”,但确确实实反映了很多非重点高中学生的真实水平,跟重点高中、超级中学动辄60%以上的本科率以及几十上百人考上985比起来,这些学校全体教师的工作目标,不过是争取让自己的班级有人能够考上本科而已。

第一,生源质量差。优秀生源就像过筛子一样,被那些好高中筛了个遍,留给这些学校挑选的学生,底子都是比较差的。

第二,师资团队实力比较弱。与生源质量一样,这些学校的老师无论是学历水平还是教学经验,都跟重点中学的老师存在不小差距,哪怕偶尔有优秀的教师冒出来,很快也被其他重点中学通过各种办法挖过去。

第三,学习氛围差。这些学校的学生本身学习态度就不好,是出了名的难管理,加上学校在管理方式方面也跟重点高中存在很大差距,家校配合程度不高,导致学风散漫。

对于这些学校的学生来说,虽然上高中的目的就是为了在高考时临门一脚,考上一所好大学,但其实他们的结局在他们走进高中校门那一刻起就基本已经大局已定,学习习惯、知识基础、思维方式以及学校的管理制度、师资力量等各方面的差距,让他们很难在高中时有所作为,并在高考时翻盘。

从某种程度上讲,将来考不考得上好大学,取决于中考时的成绩,取决于小学、初中的学习成绩。毕竟人是环境下的产物,在生源、师资、学校管理各方面都差的情况下,即使一个人再怎么想努力,也免不了会受到影响。

家长们如果真的想自己的孩子将来考上好大学,还是要从小抓起,不要抱有逆风翻盘的侥幸心理,因为比起小学、初中来,高中学校之间的实力差距要严重得多,考不上好高中,你连翻盘的动力都没有。

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